El Centro de Docentes de Enseñanza Media y Superior (CEDEMS) lleva adelante un nuevo paro de 48 horas para esta semana, en el marco del conflicto salarial con el Gobierno de Jujuy.
La medida de fuerza inició este miércoles 25 y se extenderá hasta jueves 26 de marzo, en la primera jornada con movilización al Ministerio de Educación y la segunda con permanencia en Plaza Belgrano.
«El 4% de aumento es miserable», expusieron desde el gremio dejando en claro el malestar que existe.
Impacto del primer día de paro
Silvia Muñoz, docente y miembro de la comisión directiva de CEDEMS, dialogó con Radio 2 marcando que el acatamiento al paro de media jornada es alto: 70% a 80% en el inicio de la jornada. Señaló además que se evalúan medidas futuras como paro por tiempo indeterminado o permanencias frente al Ministerio.
El aumento ofrecido del 4% es considerado insuficiente, equivale a solo 30.000 pesos para algunos, lo cual es ínfimo ante la alta inflación provincial. El aumento ofrecido del 4% es considerado insuficiente, equivale a solo 30.000 pesos para algunos, lo cual es ínfimo ante la alta inflación provincial.
Enfatizó en que el sindicato rechaza las afirmaciones del ministro de Hacienda, Federico Cardozo, sobre los altos salarios docentes, señalando incoherencias con lo discutido en paritarias y alegando que los sueldos están congelados o son mayoritariamente “en negro”.
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Además, nuestro medio realizó un relevamiento por establecimientos educativos para conocer el impacto de las acciones de protesta en el desarrollo escolar.
Angélica Nieves, directora del nivel superior de la Escuela Normal “Juan Ignacio Gorriti”, quien señaló que el acatamiento en la institución fue bajo y las actividades se dictan de manera habitual.
Marcó que un 90% de los estudiantes asistió a clases y que también el personal de maestranza (por el paro de ATE) también cumplió con sus tareas con normalidad. Dijo que espera que en el turno tarde y mañana se mantenga esta situación.
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Berta Domínguez, vicedirectora del nivel primario de la Escuela Normal, marcó otra realidad: por el paro de ATE, solo dictaron clases presenciales en algunos grados.
La presencialidad se limitó a primer, segundo y tercer grado en la mañana, y sexto y séptimo grado en la tarde, debido a la baja asistencia del personal de servicios generales (2 de 7 asistieron). El resto de los grados (incluyendo cuarto y quinto) tuvieron modalidad virtual, con actividades enviadas tempranamente a los padres vía plataforma. Aclaró que no se suspendieron las clases, sino que se aplicó la modalidad virtual para dar continuidad educativa.
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