Pero esta no es la única situación que provoca que los estudiantes no asistan a su establecimiento. Tal es el caso de la Escuela N°323 “Maestros Argentinos” de la localidad de Puesto Viejo, establecimiento que padecía serias necesidades edilicias y ahora se están realizando obras.
Por los trabajos de infraestructura, los chicos están con clases virtuales y esta situación deriva en algunos inconvenientes con los padres ya que se trata de una institución de jornada completa.
La mamá de un alumno dialogó con Radio 2 contó que llevan aproximadamente un mes sin clases presenciales debido a reparaciones en la escuela (cocina, baños, pintura), a pesar de que el proyecto estaba aprobado desde el año pasado.
Manifestó que las clases virtuales son ineficaces porque muchas madres, especialmente en zonas rurales, carecen de conectividad o dispositivos adecuados poniéndose ella como ejemplo.
Los niños asisten medio día, dos o tres horas, y no reciben la asistencia alimentaria completa como correspondía en esta escuela de jornada completa. Los niños asisten medio día, dos o tres horas, y no reciben la asistencia alimentaria completa como correspondía en esta escuela de jornada completa.
En tal sentido, agregó que las obras de reparación están sufriendo retrasos adicionales porque la empresa constructora no trabaja durante los fines de semana largos y feriados, extendiendo la suspensión de clases presenciales y la asistencia alimentaria normal.
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